花友@郡主媽媽這一年來(lái)陪孩子念英語(yǔ)，自己的詞匯量竟然也大幅提高，達(dá)到了10000+。大家陪孩子學(xué)英語(yǔ)，是不是也有這樣“意外”的收獲，來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這些提高有哪些方面，怎么提高的...

孩子愛(ài)閱讀，可寫作能力不行。該如何引導(dǎo)？

一二年級(jí)的孩子計(jì)算出錯(cuò)，計(jì)算出錯(cuò)主要表現(xiàn)在看錯(cuò)符號(hào)，題目，速度也不快，做題不專心，低年級(jí)計(jì)算重要，該怎么在低年級(jí)提高計(jì)算水平？

市面上的數(shù)學(xué)教輔資料很多，眼睛都看花了，請(qǐng)大家?guī)兔ν扑]幾本，和校內(nèi)基本同步，比書(shū)本難一點(diǎn)的，是課本的延伸，深化，提高的教輔，作為平時(shí)校內(nèi)數(shù)學(xué)的鞏固和查漏補(bǔ)缺。

相信小花生里不少牛媽牛爸都有對(duì)自己孩子的英語(yǔ)啟蒙計(jì)劃~ 能說(shuō)說(shuō)您孩子的年齡，您為娃設(shè)計(jì)的英語(yǔ)啟蒙路線，以及每天具體學(xué)習(xí)什么內(nèi)容嗎？求各路大神分享您的小秘密

小孩從三歲開(kāi)始看繪本，到上小學(xué)前看的繪本，大概有 200 多本了，都是我讀他聽(tīng)，很多書(shū)都是讀了很多遍的。小學(xué)一年級(jí)后開(kāi)始看帶拼音的課外書(shū)，現(xiàn)在二年級(jí)了，基本 2~3 天一本，主要是文學(xué)類和歷史類，當(dāng)然都是兒童讀物，字?jǐn)?shù)不多的，今年訂的雜志是兒童文學(xué)。按理這閱讀量也不小了，可是我覺(jué)得他寫的作文還是像記流水賬一樣，既沒(méi)有什么文采，構(gòu)思也不精巧，到底為什么呢？

娃現(xiàn)在二年級(jí)，每天除了完成學(xué)校的作業(yè)(正常速度應(yīng)該在1小時(shí)內(nèi)完成，包含語(yǔ)文閱讀摘抄，不含體育運(yùn)動(dòng))，另外會(huì)布置一些課外的家庭作業(yè)，如數(shù)學(xué)口算、5題習(xí)作、心情日記、鞏固看拼音寫詞語(yǔ)、語(yǔ)文53練習(xí)、英語(yǔ)RAZ跟讀3一5本。老母親自我感覺(jué)作業(yè)量不大啊(古文、英語(yǔ)單詞抄背等都沒(méi)有跟上，中英文的閱讀量也過(guò)少)，可是娃每天晚上做到10點(diǎn)多才能睡覺(jué)，真是又生氣又心疼…… 26號(hào)周六一日記錄: 8:20 起床 8:45-11:00 作業(yè)幫數(shù)學(xué)網(wǎng)課 11:00-11:25 作業(yè)幫作業(yè) 11:30-12:00 說(shuō)客英語(yǔ) 13:00-13:30 語(yǔ)文閱讀理解1份 13:30-14:10 講解訂正 14:30-15:30 學(xué)霸語(yǔ)文第二單元卷(中途各種的問(wèn)題） 16:00-16:40 訂正試卷，重寫看圖寫話 17:00-17:40 心情日記(寫不出來(lái)，發(fā)呆，玩橡皮~~) 18:00-18:30 訂正數(shù)學(xué)周練 18:30-19:00 重做數(shù)學(xué)周練(卷子被擦破了) 19:30-20:30 中文閱讀(《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歷險(xiǎn)記》無(wú)拼音，1小時(shí)讀了18頁(yè)) 20:30-20:50 摘抄好詞好句 21:00-21:25 背語(yǔ)文二單元所有課文1遍，日有所誦鞏固1篇、新背1篇。 21:30-22:10 口算，5分鐘速算2篇(補(bǔ)昨天1份)、2位數(shù)進(jìn)退加減混合100題、20以內(nèi)進(jìn)位加法100題) 22:20-22:40 RAZ一C跟讀4本 22:50 上床秒睡 想請(qǐng)教各位有經(jīng)驗(yàn)的花友，如何能更有效管理孩子的時(shí)間，提高生活、工作的效率。

三年級(jí)女孩的媽媽，孩子很乖也真心愛(ài)看課外書(shū)，但不知道為什么學(xué)習(xí)老是中等偏上一點(diǎn)點(diǎn)，每次考試都不會(huì)Top前3，但分?jǐn)?shù)卻總是非常非常穩(wěn)定，一直保持上一次分?jǐn)?shù)左右線，數(shù)學(xué)基本93語(yǔ)文基本92左右，很想知道是我教育方法錯(cuò)了嘛還是孩子一直假裝努力！我很苦惱，感謝經(jīng)驗(yàn)豐富的寶媽賜教！

比如，摘抄好詞好句，每天堅(jiān)持寫日記......

上小學(xué)后英語(yǔ)時(shí)間被大大壓縮，聽(tīng)力退步了怎么趕回來(lái)？